2024“徐肖冰杯“青年攝影工作坊全員合影留念。
“工作坊的目的不是非要出一個什么成果,而是告訴你該往哪個方向走。攝影的關(guān)鍵,是建立起一個他人和你共情的紐帶。”——工作坊導(dǎo)師孫京濤
“在觀察的同時,始終去想:我該做什么樣的主題,這個主題經(jīng)不經(jīng)得起推敲,經(jīng)不經(jīng)得起一連幾問。第一層問題,第二層問題,第三層問題,當(dāng)問到第四層問題的時候,你就會豁然開朗,就會想清楚了?!薄ぷ鞣粚?dǎo)師常河
“好的照片比好的故事更重要,也比所謂好的意義更重要?!薄ぷ鞣粚?dǎo)師陳榮輝
6月9日上午,本期“徐肖冰杯”青年攝影工作坊迎來結(jié)業(yè)時刻。
16名學(xué)員先后上臺展示自己的專題作品(不少于20幅),并闡釋了自己的創(chuàng)作動機和拍攝理念。學(xué)員陳述后,孫京濤、常河、陳榮輝3位導(dǎo)師與浙江省攝影家協(xié)會副秘書長張新根、本報副總編輯柴選作為評委,對學(xué)員提交的作品進行打分。
學(xué)員展示作品環(huán)節(jié)。
工作人員在統(tǒng)計學(xué)員最終得分。
經(jīng)綜合評定,趙凡瑜、何亞英杰、趙夢佳、宋曉丹、鄭德馨、王絲雨、段浩明成為本次“徐肖冰杯“青年攝影工作坊的優(yōu)秀學(xué)員。
張新根(右一)、柴選(左一)為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書。
學(xué)員們的創(chuàng)作題材涵蓋了桐鄉(xiāng)市經(jīng)濟社會生活的方方面面,同時又借現(xiàn)實表達了更多的隱喻,作品具有強烈的個人風(fēng)格,延續(xù)了歷屆“徐肖冰杯”青年攝影工作坊“不要敘事”的傳統(tǒng),展現(xiàn)了當(dāng)下青年一代對攝影的理解和全新的風(fēng)貌。
趙凡瑜作品《會》(之一)
何亞英杰作品《第五天》(之一)
趙夢佳作品《在枯葉與蛹之間》(之一)
宋曉丹作品《埋在云下面》(之一)
鄭德馨作品《另有界》(之一)
王絲雨作品《雪霜焉能見太陽》(之一)
段浩明作品《運河兩岸》(之一)
一組組專題作品誕生的背后,是學(xué)員和導(dǎo)師們共同付出的不懈思考、實踐、再思考、再實踐。
就在本期工作坊結(jié)束的前夜,各組學(xué)員們的拍攝環(huán)節(jié)已基本完成。擺在他們面前的最后難題是照片的取舍和組圖的編排,以及如何建立專題的照片結(jié)構(gòu)。此時學(xué)員們的圖片編輯思維就是決定成敗的關(guān)鍵。
“圖片編輯就是象征的擴展、隱喻的深化和類比的超越。攝影師不要滿足于只拍七八張照片,要拍攝20張,我們發(fā)現(xiàn)這是非常高的一個門檻。有一次我們?yōu)橐晃粩z影師挑出了29張照片,當(dāng)時想能不能再湊出1張到30張,發(fā)現(xiàn)怎么都不行。如果一個攝影師的一個項目能駕馭60張照片,要做得很飽滿,其實是很難的。”孫京濤說。
學(xué)員們在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,緊鑼密鼓地進行照片的最后編排,據(jù)稱,6月9日凌晨5點,最后一個學(xué)員才從教室離開。
在陳榮輝的講座分享會上,有學(xué)員曾經(jīng)問過一個問題:“如何才能確定正在拍攝的這組照片可以收尾了?”
陳榮輝的答案聽起來很簡單,但卻發(fā)人深?。?/span>“當(dāng)你開始很刻意去尋找一些畫面來湊數(shù)的時候,這個項目就基本要結(jié)束了,拍不下去了。” 陳榮輝的回答呼應(yīng)了孫京濤的觀點,攝影師應(yīng)對入選組圖的每一張照片精益求精,并把其中破壞整體性的照片剔除掉。整體性思維是圖片編輯思維中的重要一環(huán)。
一組作品的整體性,核心體現(xiàn)在照片和照片之間形成了一種緊密的關(guān)聯(lián),這樣的關(guān)聯(lián)營造出一種穩(wěn)定的秩序感。貫穿本次工作坊的一個關(guān)鍵詞是“三腳架思維”。孫京濤表示,所謂三腳架思維,不是指非要使用一個三腳架架起相機進行拍攝,而是指當(dāng)攝影師拍攝一組照片時,應(yīng)保持一個穩(wěn)定的觀看高度,形成視角的一致性。否則,攝影師的視角會飄來飄去,失去穩(wěn)定感。
如果說一張照片是一顆星星,那么一組專題作品,就是一片浩瀚的星空。回憶起本次工作坊的點點滴滴,學(xué)員們紛紛表示,這4天的經(jīng)歷,真的讓自己“脫了層皮”,同時收獲了屬于自己的一片星空。
孫京濤組學(xué)員趙夢佳說:“我懷著一些期待和忐忑參加了這次工作坊。第一天恰逢大雨,于是我與幾位素不相識、同樣熱愛攝影的學(xué)員們只能冒著大雨拍照,雖然渾身濕透,但我們都認為這一定會是特別難忘的一天。三位老師非常負責(zé),除了每天上午上課,晚上還會逐個學(xué)員看當(dāng)天拍攝的照片。老師們也都平等交流,學(xué)員們氣氛活躍,我很久沒有感受到這么強烈而直接的攝影交流熱情。孫京濤老師是我的主要指導(dǎo)老師,每次他與我討論時,我都能感受到他為我或我的作品切身考慮的細心態(tài)度。更令我動容的是幾位叔叔爺爺輩的攝影愛好者們,他們雖已不在青年的范疇,但每次上課都會過來旁聽,并且仍然保持著好奇心積極發(fā)問、真誠請教,甚至比大多數(shù)正式學(xué)員還要認真,令我自愧不如。本次工作坊像是一個攝影的烏托邦,大家從不討論前程,從不追問藝術(shù)或攝影的目的。是單純的熱愛,把我們聚集到了這里。”
孫京濤和組內(nèi)學(xué)員合影。孫京濤常常以自己計劃出版的圖片編輯方法類著作為例,和學(xué)員討論問題。
常河組學(xué)員宋曉丹說:“當(dāng)我騎著共享電動車,沿著內(nèi)心的情緒,繼續(xù)往下拍的時候,我就在想:‘因緣際會’這個詞真的很神奇,因為它總能讓我發(fā)現(xiàn)生命中的驚喜、人與人之間意想不到的聯(lián)結(jié)。目前為止,我參加過的僅有的兩次攝影工作坊,給我的感覺都是這樣。我很珍惜這種跟一班志同道合的人一起創(chuàng)作、交流的感覺,因為離開學(xué)校被社會磨打過之后,我更明白機會的難得。另外,我覺得個人認知和專業(yè)素養(yǎng)真的很重要,這決定著著導(dǎo)師不停向下提問以及給我灌輸知識時,我能接得住多少;并且,除了三位導(dǎo)師,項目負責(zé)人和身邊的同學(xué)都可以讓我學(xué)到新東西。只要不怕被“虐”,那么認知就會一點點被革新。我希望自己可以一直保持open(開放),從而達到自我的成長——真的很感謝這次工作坊,感恩遇見。”
常河和組內(nèi)學(xué)員。常河經(jīng)常與學(xué)員就聚焦作品主題進行耐心細致的推敲。
陳榮輝組學(xué)員李雅真說:“之前在院校的學(xué)習(xí),更多的是讓我們先確定一個拍攝主題,然后要對這個主題進行論證,再去拍攝。這次參加工作坊,我所在組的導(dǎo)師陳榮輝受耶魯學(xué)派影響,會更推崇美國新紀實攝影,更看重表象之下蘊含的含義,即觀者通過形式來能夠解讀到你作品想要表達的意味。所以,他希望拍攝前期不要主題先行,而是倡導(dǎo)一種更自由的拍攝。他會先讓大家拍攝,然后再根據(jù)每個人的偏好,引導(dǎo)學(xué)員再去深化。在觀片過程中,他也會給大家推薦一些相關(guān)的外國攝影師作品,讓學(xué)員從經(jīng)典作品中得到學(xué)習(xí)。因此,這次的工作坊對我來說也是一個新的嘗試,打破一些固定的思維定勢,去更自由地拍攝。短短幾天的工作坊,每天大家都精神緊張,白天拍攝,晚上選片,繼續(xù)拍攝,繼續(xù)選片……但在這種歷煉以及思想碰撞中自己也得到了更多的學(xué)習(xí)。”
陳榮輝和組內(nèi)學(xué)員合影。陳榮輝經(jīng)常在組內(nèi)微信群分享攝影師的作品和訪談,供學(xué)員學(xué)習(xí)參考。
至此,本次“徐肖冰杯“青年攝影工作坊正式告一段落。宴席終會散場,而學(xué)員學(xué)到的知識、收獲的友誼將一直陪伴每個參與者,照亮他們探索攝影的前路。
工作坊背景
“徐肖冰杯”青年攝影工作坊是“徐肖冰杯”中國紀實攝影展的配套活動。為了能夠更好地闡釋并傳播該展“立足紀實、探索影像核心價值”的宗旨,“徐肖冰杯”中國紀實攝影展組委會推出與大展同名的青年攝影工作坊。工作坊以小班授課,名師言傳身教,理論結(jié)合實踐,師生互動教學(xué)相長的方式幫助學(xué)員提升。
6月5日至11日,由“徐肖冰杯”中國紀實攝影展組委會主辦、桐鄉(xiāng)市徐肖冰侯波紀念館、桐鄉(xiāng)市攝影家協(xié)會協(xié)辦的2024“徐肖冰杯”青年攝影工作坊在浙江省桐鄉(xiāng)市如期舉辦。本次工作坊的3名導(dǎo)師兼具攝影家、圖片編輯和視頻創(chuàng)作職業(yè)背景,他們是:
孫京濤,知名攝影家、圖片編輯、策展人。中國攝影家協(xié)會理論委員會委員。現(xiàn)任大眾報業(yè)集團圖片總監(jiān)。中國攝影金像獎、國展、徐肖冰杯、伯奇杯、TOP20等國內(nèi)重要獎項的評委。
常河,攝影師和紀錄片導(dǎo)演。互聯(lián)網(wǎng)紀錄片平臺“篝火故事”創(chuàng)辦人。長期從事新聞可視化的工作,其個人攝影作品《中國動物園》獲世界新聞攝影WPP自然類二等獎。
陳榮輝,攝影師,曾任澎湃新聞英文版Sixth Tone視覺總監(jiān)。2019年去美國學(xué)習(xí)之后,開始利用攝影、文本、視頻等媒介重新發(fā)掘被隱藏的歷史個案和脈絡(luò),重構(gòu)東西方之間的敘事關(guān)系。
3名導(dǎo)師在現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員,從不同專業(yè)角度進行拍攝思路啟發(fā)、作品梳理等方面的指導(dǎo)工作。
2024“徐肖冰杯”青年攝影工作坊學(xué)員名單
趙夢佳 中國美術(shù)學(xué)院在校生
田 葉 浙江傳媒學(xué)院在校生
羅東燁 麗水學(xué)院在校生
王瑞?? 浙江傳媒學(xué)院在校生
趙 瑤 自由攝影師
宋曉丹 自由攝影師
李源健 自由攝影師
鄭德馨 南京藝術(shù)學(xué)院在校生
王絲雨 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生
王 燕 浙江能電電力有限公司職員
李雅真 北京電影學(xué)院在校生
李彬妍 桐鄉(xiāng)崇福文體站文化專管員
趙凡瑜 嘉興市文化廣電旅游局職員
段浩明 大連工業(yè)大學(xué)在校生
何亞英杰 天津美術(shù)學(xué)院在校生
賈江凡 中建八局華中建設(shè)有限公司黨群工作部部長
文字/現(xiàn)場攝影:劉繼章
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